lunes, 23 de marzo de 2020

EXPRESIÓN ESCRITA: CONSTRUIMOS ORACIONES MÁS LARGAS Y CON SENTIDO

Os dejo un material del blog  de Súper PT que es fantástico para trabajar la construcción de frases. Hay niños a los que les cuesta mucho inventar y escribir oraciones. Con este material visual y manipulativo les resultará más fácil.

Os paso el enlace donde explica cómo hay que trabajarlo.






CRECE - FRASES

ONOMATOPEYAS

Vídeo de YouTube elaborado por Eugenia Romero con ejemplos de onomatopeyas.

Las onomatopeyas se usan mucho en la creación de cómics. Mirad el ejemplo de la imagen. Cuando volvamos, haremos nuestro propio cómic. 
Los peques pueden ir practicando este tipo de imágenes haciendo la actividad de las onomatopeyas que se propone en las tareas de esta semana. 


JUEGO EN FAMILIA: el juego de la mímica pero en lugar de hacerlo con gestos, jugad a imitar el ruido de objetos, animales, transportes... y los demás tienen que adivinar de lo que se trata.

MEDIDAS DE LONGITUD (pie, palmo, paso, centímetro, metro)

Añado otros juegos de medidas de longitud, muy sencillitos, de la página www.mundoprimaria.com

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-medir-distancias

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-estrategias-medir-longitudes



Para repasar las medidas de longitud que hemos visto hasta ahora en clase, os propongo estos juegos online:

MEDICIONES DE OBJETOS CON LA REGLA


MEDICIONES DE OBJETOS CON PIES, PALMOS Y PASOS (hay que pinchar en uno de los asientos del balancín).


Juego donde tienen que calcular los bloques que hay que poner en el camino para que el muñeco siga avanzando. 



LA CASITA DEL 100

En clase tenemos la casita del 100 para trabajar los conceptos anterior, posterior, sumar y restar decenas, las familias de los números, las decenas completas... En el siguiente enlace os dejo un juego online con el que poder repasarlo.

https://es.ixl.com/math/2-primaria/tabla-de-las-centenas 

Os dejo también el enlace PDF de la casita que tenemos en clase. Por si alguna  familia está interesada en tenerlo. Lo pueden construir los propios niños. A los peques les gusta jugar con ella y manipular la ventana. 






sábado, 21 de marzo de 2020

LA VACA QUE SE SUBIÓ A UN ÁRBOL


Una historia de la editorial Picarona. ¡¡¡¡PERSIGUE SIEMPRE TUS SUEÑOS!!!!

TE QUIERO (CASI SIEMPRE) CANTADO

Cuento de Anna Llenas en colaboración con Yo soy Ratón. 
Cuento cantado "Te quiero (casi siempre)". 

BINGO DE LAS EMOCIONES

PDF para trabajar las emociones a través del juego del Bingo.

bingo - emociones   

DESCUBRE EL RESULTADO A PARTIR DE DIBUJOS

DESCUBRE EL RESULTADO A PARTIR DE DIBUJOS

SUDOKUS

Enlace a unos cuantos enlaces de sudokus con colores.

SUDOKUS INFANTILES

LÓGICA Y PERCEPCIÓN VISUAL

ATENCIÓN, LÓGICA Y CONCENTRACIÓN

Son actividades complicadas. ¿Os atrevéis?

PROBLEMAS SENCILLOS

Problemas sencillos para los peques a los que les cuesta identificar si tienen que sumar o restar.                                                       
                            PROBLEMAS SENCILLOS

MÁS PROBLEMAS DEL CUADERNILLO DE SANTILLANA

BANCO DE LECTURAS MUY SENCILLAS

Enlace PDF para hacer lecturas sencillas con preguntas de comprensión. Se pueden imprimir o resolver directamente desde la pantalla del ordenador. Vienen en letra de imprenta.





Fichas de comprensión lectora


SEPARACIÓN DE PALABRAS

A muchos peques les cuesta saber dónde va la separación entre palabras. Juntan y separan de manera incorrecta. Por eso, os paso unos materiales muy visuales y sencillos para trabajar este tipo de dificultades y mejorar su expresión escrita, elaborados con pictogramas de ARASAAC por Amaya Áriz. 





Actividades de separación de palabras 







Os adjunto también un documento PDF con algunos ejemplos de actividades que se pueden hacer para mejorar este aspecto tan importante de la escritura. Para que cojáis ideas. 

CANCIÓN PARA LAVARSE LOS DIENTES



¡¡¡Lo que les cuesta lavarse los dientes a algunos peques!!!! Con ritmo, todo es más fácil.
Canción "lavarse los dientes" de  Los patitas de perro.

SIGNOS DE MAYOR, MENOR E IGUAL

Os dejo varios vídeos para aprender a usar los símbolos matemáticos de mayor, menor e igual. 



Si disponéis de palos, os propongo que los peques hagan esta manualidad sencilla. Luego los podéis usar poniendo una tarjeta con números a cada lado del signo y que ellos piensen si es mayor, igual o menor y coloquen el signo correcto. 


Os dejo también los carteles que íbamos a sacar en clase por si a alguien le interesa. 

Y también unas fichas PDF  de la web Orientación Andújar para practicar este contenido de matemáticas. 





viernes, 20 de marzo de 2020

¡¡¡¡A BAILAR...... Y REÍR!!!!

"Pasarlo bien" de Billy Boom Band.


"De ellos aprendí", de David Rees:


"Caca" de  Yo soy Ratón (mi hijo se parte).



TENÉIS MÁS CANCIONES Y BAILES EN OTRAS ENTRADAS. 

¡VIVA LA MÚSICA!

CÁLCULO MENTAL (JUEGOS ONLINE)

Es un juego de agilidad y rapidez con el cálculo. Es de la página http://www.mathgametime.com/

Para acceder al juego pulsa:    BRAINY-NUMBERS


En la web vienen muchos más juegos de matemáticas.

AMIGOS DEL 10 (IMPORTANTÍSIMOS)

RESTAS SENCILLAS HASTA EL 10

RESTAS MÁS COMPLICADAS

CONSEGUIR EL 15 (es un reto contra el ordenador para conseguir el número 15).

CARRERAS DE JIRAFAS (Para las horas en digital).





VÍDEO-EXPLICACIÓN DE LAS RIMAS


PEQUE-PASATIEMPOS

Os recomiendo el blog    https://pequepasatiempos.blogspot.com/

Os dejo una muestra de lo que podéis encontrar.

                               PDF CON PASATIEMPOS


jueves, 19 de marzo de 2020

DISCRIMINACIÓN DE FONEMAS

                                     Discriminación de fonemas

Estas actividades las podéis imprimir o resolver tal cual en el ordenador, señalando la respuesta correcta. Lo ideal es que ellos manipulen las tarjetas, por si tenéis medios para imprimirlas y recortarlas.

DIFERENCIAMOS b-d

Es un cuaderno con actividades para aquellos niñ@s a los que les cuesta identificar las letras /b/ y /d/ en letra de imprenta.





CUADERNILLO b-d

CUENTOS CON PAPIROFLEXIA

"El rey sin corona", por H. López.

Y aquí tenéis los pasos para hacer una corona. Canal de Youtube "Ideas, hazlo tú mismo".




LOS ADJETIVOS

Para repasar el tema de los adjetivos os dejo este vídeo del profe Miguel Ruíz Pina. En clase los trabajamos haciendo una dinámica de grupo. Cada alumn@ tenía que decir un adjetivo positivo de un compañer@ de la clase.  Nos íbamos pasando la pelota a la vez que elegíamos compi. Luego hicimos un mural con los adjetivos que se nos ocurrieron. Cada uno pudo escribir el suyo. ¡Fue divertido! y aprendimos a fijarnos más en las cosas positivas que tienen las personas que nos rodean, que a veces nos cuesta un poquito.

 



miércoles, 18 de marzo de 2020

¡A MOVERSE CON LOS MINIONS!

Siempre contamos con la música para pasar buenos ratos en situaciones complicadas. 
¡¡¡Viva la música!!!!

                                                                Canal "Zumba Kids"

PARA LOS PEQUES A LOS QUE LES CUESTA UN POQUITO IDENTIFICAR SONIDOS


Os dejo enlaces para trabajar la conciencia fonológica. Son fichas que podéis imprimir, hacerlas directamente desde el ordenador o copiarlas para que  los peques la resuelvan a mano. Cada uno como prefiera y pueda.

Tenéis las instrucciones en cada enlace:  C-Z , C-Q ,  D ,  CHGRÑLL-Y

EN SITUACIONES DIFÍCILES.... NOS RELAJAMOS

En este enlace os presento una sesión de yoga para niños llamada "el cuento de las mariposas". Es una forma divertida de hacer ejercicio y relajarse. Seguro que hay algún momento del día en que lo necesitan. Y les enseñamos a saber tranquilizarse en momentos difíciles.  En el canal de Youtube "YOGIC" encontraréis más vídeos.




A continuación, aparecen varias canciones del canal de Youtube "Emoticantos" para mejorar el autocontrol y trabajar  la inteligencia emocional.








martes, 17 de marzo de 2020

RETOS MATEMÁTICOS. ¡ÁNIMO, VALIENTES!



 CUADRADOS MÁGICOS

PIRÁMIDES MATEMÁTICAS

 LABERINTOS DE SUMAS

JEROGLÍFICOS MATEMÁTICOS

MESES DEL AÑO

Os paso una canción que hemos puesto en clase para aprendernos los meses del año. En el mismo enlace vienen más canciones que pueden bailar y cantar.

Todas las mañanas, al entrar en clase, hay dos encargados de la clase que actualizan el calendario. Mientras, los demás vamos pensando en preguntas del tipo: ¿qué mes es el primero del año, el quinto, el último, qué mes va antes de julio, cuál va después de octubre, cuántos días tiene agosto, etc?Hacemos la misma rutina para los días de la semana. 

Es importante que los peques vayan aprendiendo a orientarse temporalmente.

Lo han aprendido bastante bien, aunque a veces cuesta diferenciar lo que son los meses, los días, las estaciones... ¡Vaya lío!


TRIVIAL DE LENGUA

Os comparto un archivo PDF. Son tarjetas con preguntas y respuestas relacionadas con el área de lengua. Las podéis usar como juego de trivial, hacerles la pregunta y hacer un concurso a ver quién tiene más aciertos. Si no disponéis de impresora, las podéis copiar y que ellos contesten en el cuaderno. 

CANCIÓN LA PANDILLA DE LA ARDILLA

Esta canción les gusta mucho. Les da mucha energía. Es una buena opción para animar a los peques.


CANCIONES PARA APRENDER LAS NORMAS ORTOGRÁFICAS

El swing del ca,que, qui, co, cu. 


El rock "yo conozco a Zacarías". 


El dictado: ga, gue, gui, go, gu.


Las letras amigas: mp, mb.


La canción de la risa (g-j). 


Usa la coma.


El juego de las palabras (bl-br). 


Signos de interrogación y exclamación. 




LABERINTOS MATEMÁTICOS

Son laberintos de cálculo mental donde se trabajan las series numéricas. Si tenéis medios, podéis imprimir las fichas y si no, copiarlas o resolverlas de cabeza a través del ordenador.

Es importante que los peques trabajen el cálculo mental. Les cuesta mucho, especialmente las series descendentes (contando hacia atrás).

En el siguiente enlace os dejo el documento:
https://drive.google.com/file/d/1o1U8o2hNELXpJqcG8clo6o3S5RQUrjZy/view?usp=sharing

MEMORY DE RIMAS

A lo largo del curso hemos trabajado el tema de las rimas varias veces. En el primer trimestre leímos, cantamos el cuento  e inventamos rimas a partir del cuento "Luna". El resultado de esta actividad lo tenemos colgado en una de las ventanas de nuestra clase. En el tiempo que nos ha dejado el segundo trimestre, las hemos trabajado a partir del cuento "La mosca Fosca". Primero analizando las rimas del cuento y después creando, por parejas, un pareado inventando un personaje más para la historia que nos narraba el cuento (espero y deseo que volvamos pronto para que los peques puedan llevarse sus creaciones a casa).



Como es un tema recurrente, os paso un memory de rimas sencillas para que los peques puedan entretenerse haciéndolo y jugando.

 https://app.box.com/s/kh81d0tl412s2d4y8qrkg1pjknt26r01

LOS SUSTANTIVOS

Os dejo un vídeo sobre los sustantivos realizado por @MiguelRPina. Es para que los peques puedan tomar contacto y repasar este concepto tan abstracto. En clase los hemos visto  e hicimos un juego sobre el tema que llamamos "los relevos del sustantivo". En casa podéis jugar a clasificar palabras según sean sustantivos de persona, de ciudades, de animales, de cosas, de países, e incluso hacer un mural acompañando las palabras de dibujos.