IDENTIFICAMOS ADJETIVOS

Ejercicios para repasar los adjetivos. Recordad que son palabras que responden a las preguntas:

¿CÓMO ES? ¿CÓMO SON? ¿CÓMO ESTÁ? ¿ CÓMO ESTÁN? 

Haceros estas preguntas con las palabras que vayáis leyendo para averiguar si tiene sentido o no y así poder descubrir más fácilmente si son adjetivos o no. 

Sustantivo o adjetivo, una ficha interactiva de AnaCazorla
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Completar con adjetivos, una ficha interactiva de ManMuCan53
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Fichas de adjetivos, una ficha interactiva de Mar2000
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¿Cómo es?, una ficha interactiva de ManMuCan53
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Encuentra los adjetivos, una ficha interactiva de gemaotero
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DESCRIBIMOS OBJETOS

Descripción de objetos from IsabelBermejo

CONSEJOS PARA SER UN BUEN ESCRITOR: 

- Planifico las ideas que quiero expresar: pienso bien los lugares, personajes y hechos sobre los que quiero escribir. 

- Escribo con oraciones cortas, bien separadas con comas o puntos e intento no repetir ideas. 

- Utilizo "palabras - enlace" para que las oraciones tengan relación entre sí (al principio, luego, después, entonces, a continuación, además, también, pero, aunque, más tarde, por último, al final, para terminar...). 

- Escribo con buena letra para que mis lectores entiendan lo que he escrito. 

- Cuando termino, vuelvo a leer por si puedo mejorar algo y compruebo que lo que he escrito tiene sentido. 

RECURSOS PARA REPASAR LOS TIPOS DE PAISAJES

Si recordáis, en el tema 3 hicimos una actividad en clase para repasar el tema. Consistía en buscar la información a partir de una serie de preguntas - tipo. Es una técnica de estudio muy útil para memorizar conceptos. Para este tema (Paisajes de nuestro país) vamos a emplear otras dos técnicas: el esquema y las definiciones. Lo lleváis en la hoja que hemos realizado en clase. 

 Ahora, os dejo unos enlaces para seguir practicando.

 

Enlaces a fichas interactivas: 

PAISAJE NATURAL O HUMANO

PAISAJE DE INTERIOR O COSTA

CONCEPTOS DE PAISAJE DE COSTA

CONCEPTOS DE PAISAJE DE INTERIOR

Recordad que también podéis acceder a los juegos y actividades de Anaya con el código que aparece en la portada del libro de texto. ¡Vamooossss... A estudiar un poquito. PODÉIS!!! 

"R SUAVE" O "R FUERTE"

Enlaces a fichas interactivas para repasar la norma que hemos visto en clase sobre la /r/. 

ESCUCHA LA PALABRA Y ESCRÍBELA

PALABRAS CON R FUERTE

AUTODICTADO: PALABRAS CON R O RR

COMPLETAR CON R O RR

COMPLETAR UN TEXTO DONDE FALTAN LAS "R"

COMPLETAR Y AUTODICTADO

RETO DE CÁLCULO Y NUMERACIÓN

Aquí tenéis un reto de 20 preguntas sobre cálculo mental y numeración. Algunas preguntas son más sencillas y otras, más complicadas. ¿OS ATREVÉIS? No hay prisa. Lo importante es leer bien lo que preguntan y pensar bien la respuesta, con calma. Pinchad en el enlace. 

RETO DE MATEMÁTICAS

MEDIDAS DE MASA Y CAPACIDAD

En casa podéis experimentar con diferentes recipientes para estimar donde cabe más  o menos líquidos. Y con objetos de diferentes pesos para ver la relación entre tamaño y peso. Para hacer este contenido tan arduo un poco más ameno, en clase hemos utilizado unas tarjetas visuales del litro, medio litro, cuarto litro y kilo, medio kilo y cuarto kilo. Podéis encontrar unas tarjetas parecidas en el siguiente enlace del blog "Super PT" para aquellos a los que os cuesta un poquito más entender estos conceptos. Así,  practicáis con ellas de una manera más manipulativa. Podéis recortarlas y jugar con las equivalencias. 

ENLACE MATERIAL MANIPULATIVO: LITROS Y KILOS

¡A por ello! En clase haremos estas fichas y seguiremos practicando. 

Medidas: kilos y litros, una ficha interactiva de saraydelafuente
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Unidades de medida: masa y capacidad, una ficha interactiva de Chuansubi
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APRENDEMOS OTRAS COSAS

Como algunos me lo habéis pedido, os subo por aquí los enlaces de algunas sesiones que hacemos en valores. Estamos aprendiendo a trabajar nuestra manera de enfadarnos, a buscar estrategias de autocontrol, a valorar lo positivo que tenemos, a aprender a tolerar los fallos, a relajarnos y aplicar estrategias de calma y mejora de la atención, a saber interpretar los problemas que nos surgen en el día a día, entre otras muchas cosas. 

Hemos trabajado con los cuentos: "Yo voy conmigo", "Emocionario", "El coleccionista de palabras", "Tranquilos y atentos como una rana", "De mayor quiero ser... feliz", "Mamá, hay un monstruo en mi cabeza". 

Seguiremos trabajando con más cuentos. ¡Ya sabéis que a mí me chiflan! jejeje. 

USO DE AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS

Practicamos los aumentativos y diminutivos. 

Fichas interactivas: 

FICHA ONLINE CON APOYO VISUAL

FICHA ONLINE - I

APRENDEMOS LAS TABLAS JUGANDO

Con estos juegos podéis empezar a practicar las tablas de multiplicar. Espero que os gusten. 

FIGO AND FRIENDS (DEJA ELEGIR LA TABLA)

RESCATE DE ANIMALES (DEJA ELEGIR LA TABLA)

MEMORY DE MULTIPLICACIONES (DEJA ELEGIR LA TABLA)

DESCUBRIR LOS FACTORES PARA RESOLVER EL PRODUCTO (EJEMPLO: TABLA DEL 6)

LA CONTRARRELOJ DE LAS TABLAS, ¿TE ATREVES?

En los siguientes enlaces podéis acceder a más juegos de este tipo  para cada una de las tablas: 

https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar

https://www.tablasdemultiplicar.com/

CANCIÓN PARA APRENDER LOS CONTINENTES Y OCEÁNOS

Como con música todo es más fácil, aquí os dejo la canción para aprender lo que estamos dando en Ciencias Sociales. ¡RECORDAD QUE ES IMPORTANTE APRENDERSE DONDE ESTÁ CADA UNO Y SITUARLOS EN EL MAPAMUNDI!!!

INTERPRETAR UN MAPA

¿Os animáis a realizar estas actividades del Instituto Geográfico Nacional? Hay que leer bien la información y estar muy atentos a  lo que nos preguntan. 

https://www.ign.es/ 

INTERPRETACIÓN DE UN MAPA. ¿VEIS DÓNDE ESTÁ EL TESORO?

¿SABRÍAS TRANSFORMAR UNA FOTO DE UN PAISAJE EN UN MAPA?

SÍMBOLOS DE LAS LEYENDAS DE LOS MAPAS 

Os pongo también el enlace que usamos en clase para ver nuestro país y ciudad a distintas escalas: partiendo de España y llegando a ver el plano de nuestro colegio. 

https://sigpac.mapama.gob.es/fega/visor/

Y otro enlace con un puzle donde podéis seleccionar el número de piezas. Podéis hacerlo cada vez más difícil. 

,MAPAMUNDI - PUZLE

MEDIDAS DE LONGITUD

Practicamos las unidades de medida de longitud. 

Medidas de longitud, una ficha interactiva de criisa
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Medidas de longitud, una ficha interactiva de JESSIE_BETTY
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https://es.liveworksheets.com/zc619775pt

https://es.liveworksheets.com/gl1099616vf

SONIDO SUAVE Y FUERTE DE LA "G"

ga, gue, gui, go, gu, güe, güi

ge, gi, je, ji

 

 Os recuerdo que en el enlace https://profeestonomesale.blogspot.com/2020/03/canciones-para-aprender-las-normas.html tenéis las canciones de las normas de ortografía donde podéis visualizar determinadas palabras con las normas que vamos dando. 

CÁLCULO Y OPERACIONES. SERIES DE NÚMEROS

¡Recordad los trucos para saber si estamos ante una resta con llevadas! 

PRACTICAMOS LAS RESTAS CON LLEVADAS

En el siguiente enlace podéis seleccionar la operación y el número de cifras: sumas o restas, con o sin llevadas, de 2 y 3 cifras. ¡A PRACTICAR!

HACEMOS OPERACIONES

RESTAS SIN LLEVADAS DE 3 CIFRAS: RESTAS SIN LLEVADAS (3 CIFRAS)

SUMAS SIN LEVADAS DE 3 CIFRAS: SUMAS SIN LLEVADAS (3 CIFRAS)

SUMAS CON LLEVADAS DE 3 CIFRAS: SUMAS CON LLEVADAS (3 CIFRAS)

RESTAS CON LLEVADAS DE 3 CIFRAS: RESTAS CON LLEVADAS (3 CIFRAS)

Series de números. 

SUMAR (HASTA 99)

SUMAR (HASTA 999)

RESTAR (HASTA 99)

RESTAR (HASTA 999)

SUMAR

RESTAR

SERIES MEZCLANDO SUMAS Y RESTAS

Problemas: 

SUMAMOS O RESTAMOS EN PROBLEMAS

SELECCIONA LA OPERACIÓN QUE PREFIERAS

ANTERIOR, POSTERIOR Y SIGNOS MATEMÁTICOS (HASTA 999)

 

Anterior y posterior: 

ENCUENTRA EL ANTERIOR Y POSTERIOR

Mayor, menor o igual: 

ESCRIBE EL SIGNO QUE CORRESPONDE < = >